在美国《高瞻课程》理念的顶层设计下，义乌公学幼儿部以“主动学习”为核心，培养幼儿对生活和学习的广泛兴趣和高度热情。

具体通过“计划—工作—回顾”的个别化学习为主要课程实施模式，引导孩子自主设置计划，并按照计划进行“工作”和“回顾”。通过有准备的环境，结合58条关键经验教育链接，激发幼儿内在参与活动的兴趣，形成主动探究的习惯，让学习自然而然，让教育不着痕迹。

蒙特梭利的生命发展周期理论是义乌公学幼儿部开展保教工作的重要依据，生命的发展离不开对自我情绪、生活情境、环境要素、社会规则的感受与认知，因此，共情、劳动、远足、民族文化、YIA节庆等专题类活动也将浸润于圆堡课程，进行“泛式”体验、感受、发展。

义乌公学幼儿部的英语教学采用美国想象力英语课程，纯美语沉浸式教学，立体化呈现孩子真实的学习和生活场景，线上线下课程无缝隙衔接，让孩子们从小学会以宽容、接纳的态度去了解中西方多元文化。

游泳是义乌公学幼儿部的必修课程，由专业幼儿游泳教练任职教授，从小班开始，每周一节，引导幼儿由亲水、玩水逐渐进入游泳专业技能的学习和训练，从而提升孩子们的运动能力、免疫能力和思维能力。

从欢乐的律动早操，趣味性的体智能课程，再到故事性户外游戏，规律、系统地去锻炼幼儿的每一块骨骼、每一块肌肉。

幼儿通过运动的引导提升身体的能力，发展其意志品质、互信和认知能力，促进其情绪的成熟和社会性发展。游戏、运动、律动、团康、生活的结合让每个孩子拥有一个健康的体魄，更重要的是拥有“快乐的人生观”。

3-6岁儿童正处在身心发展的重要阶段，除了认知和技能养成，更应关注孩子们在自我意识、情绪管理、人际沟通、社会适应等心理方面的成长问题。

因此，义乌公学幼儿部引进共情陪伴场景主题课程，利用智能教学终端和教学材料包，为幼儿创造共情环境，激发幼儿兴趣，让幼儿在各类活动中发展心理和社会情感能力。同时，也为家园共育提供智力支持和解决方案。

美感教育，是义乌公学幼儿部课程的一大特色，在日常的园所环创上，我们致力于在接近生活本真的基础上，让环境以更具艺术化的视角呈现给每一位孩子。

同时，义乌公学幼儿部引进了香港棒尼姆艺术课程，通过高品质、多样化的专业儿童视觉艺术课程，培养幼儿认识美、爱好美、创造美的意识和高品位的审美素养。

义乌公学幼儿部充分引入3-6岁儿童在五大领域发展的趣味性活动，做到公学链式课程——选修小组活动超市化的全面铺开，为幼儿提供更多元的活动资源，且相关艺体专业课程均由专业技能教师执教。

目前已开展的选修小组活动包括：语言类，英语俱乐部、口才、情景绘本阅读；体能类，幼儿足球、幼儿篮球、幼儿跆拳道、轮滑；艺术类，儿童舞、街舞、非洲鼓；益智类，乐高、逻辑思维。